Дмитрий Поминов

В отличие от школы индустриального уклада, цель которой — подготовить «человек-винтик» для индустрии, новая «schola» готовит для постиндустриального уклада «человека-мастера» артели.

Третья встреча в серии мероприятий «Новая Schola».

Результаты второй встречи «Новая schola»

Сразу прошу прощения, если какие-то тезисы покажутся жесткими или вы с ними не согласны — это просто экспертные мнения участников Форсайта.

Сегодня поговорим о методиках и технологиях проведения работ робототехнических клубов.

Продолжаем анализ состояния отрасли робототехники в Омске и Омской области. Сегодня поговорим о трёх различных концепциях клубов, работающих в нашем регионе.

В одной из статей мы уже говорили о целях и задачах робототехнических кружков и клубов. Сегодня обратим внимание на аспекты, которые влияют на их качество и востребованность.

Замена офисного планктона на роботов неизбежна.

Занятия робототехникой развивают не только специфические способности ребенка, но и способствуют расширению кругозора, улучшению общей успеваемости.

Язык общения с техникой становится средством, без которого в будущем мире у человека будут только перспективы «нового дворника» или «нового разнорабочего».

В каком направлении ты, дорогой читатель, двинулся за этот, конкретный, именно сегодняшний день: стать океаном добра или пустым местом?

Желание денег – их ожидание – понимание, что в мире много денег – эти деньги кому-то принадлежат – должен что-то сделать для обладателя денег – разочарование от этого чувства долга – чувство вины от чувства долга – нежелание испытывать чувство вины…

Жил-был мальчик Петя. Он жил в богатой семье, про его папу часто писали во взрослом журнале под названием «Форбс», а про маму во взрослом журнале «Успешные женщины».

Давным-давно в одной далёкой стране был большой город. В городе жило очень много людей, тысяча раз по тысяче человек.

Раньше были в моде коттеджи – сейчас апартаменты; эталоном красоты были худые блондинки – а сейчас пышные брюнетки; про машины и говорить нечего...