Новости по теме "образование"

«ВОмске» проводит опрос. 

Комментарии из опроса об отношении к дистанту, который запустили в одной сравнительно небольшой (3,5 тысячи участников) профильной группе ВКонтакте. Под постом за три часа с момента его опубликования появились десятки подобных комментариев, каждый из которых успел набрать по несколько десятков лайков.

В образовательных учреждениях закрыты несколько классов. 

На проблему «плохого интернета» у омского тиктокера, по неофициальным данным, также обратил внимание министр цифрового развития РФ Максут Шадаев. 

Завкафедрой русской и зарубежной литературы ОмГУ им. Ф.М. Достоевского — о событиях, которые мы заслужили.

Алексей Дудоладов спрашивал у губернатора, как решить проблему с «плохим интернетом». (ВИДЕО)

Документом от 3 ноября №136-р «на дистант» переводятся вузы, колледжи, спортшколы, школы искусств и прочие учреждения дополнительного образования, а областные и муниципальные власти должны поделиться автотранспортом с медиками. (ОБНОВЛЕНО)

Вот и остается преподавателям университетов набрасывать на эти голые стволики одну только мишуру. Она еще удерживается звездой на верхушке и скрывает собой всю наготу черенка.

Как можно обучаться в телефоне? Почему учителя с пневмонией ходят на работу? Кто бросил школы и педагогов на произвол судьбы? Почему «когда у нас было 10 ковидных, мы все сидели дома, а когда 150 человек в день заболевают, мы все работаем»? Почему все знали, но никто не подготовился?

Мы на своей почти шестой части суши давно пытались построить что-нибудь всесторонне-монументальное: сначала коммунизм, потом страну развитого социализма, наконец — просто развитую страну. Но единственное, что нам удалось в итоге монументально натяпляпать, — это всесторонне развитый бюрократизм.

Очерк, написанный к юбилею Виктора Николаевича Худякова. 

Глава региона предлагает внести изменения в экологическое законодательство, которое предусматривает установку таких систем на предприятиях до 2029 года. 

Типичный отечественный учитель, за смехотворную зарплату выдающий по 30-40 часов в неделю и сверх того обременённый тоннами бумажной отчётности, не способен видеть полноценного субъекта прежде всего в себе самом. Вот главная проблема. О какой «субъект-субъектной парадигме» и вообще о каком нормальном обучении можно говорить в таких условиях?

Известный омский эколог высказался о проблеме выбросов, о масочном режиме и грядущем 1 сентября.

Президент объявил об отступлении эпидемии коронавируса в России.