Я был не прав...

Самые лучшие примеры особенностей формирования и развития отношений — невыдуманные. Убеждаюсь в этом всякий раз, когда решаю очередной «кейс» со своим сыном. Нарочно ставлю кавычки, поскольку в разгаре страстей не до выверенных по учебнику педагогики слов и действий — все спонтанно и с опорой на принципы воспитания, утвержденные в семье почти стихийно.

Обычный на первый взгляд вечер: ужин, бытовые хлопоты, обсуждение прожитого дня... Незамысловатая просьба к ребенку убрать игрушки оборачивается истерикой со свойственным пятилетке драматизмом. Хорошо зная свое чадо, можно предположить, что видимые события лишь повод. Причина — избыток впечатлений, усталость, опыт новых ситуаций в детском саду, которые (к удивлению многих) для детей имеют большое значение и оказывают нагрузку на нервную систему. В порыве эмоций возрастает риск наговорить друг другу много неприятного, за что потом, когда все уляжется, станет неловко. Все как со взрослыми. Однако я очень ценю такие ситуации, потому что они позволяют научиться самим и научить ребенка принципиальным для жизни вещам, а именно: признавать свои ошибки и просить прощения.

Большинство моих клиентов, увы, осознают это, уже оказавшись в глубоком кризисе. К ним ко всем я отношусь при этом с пониманием, поскольку в особо значимых для нас конфликтных ситуациях мы, как правило, искренне убеждены в «неправильности» оппонента. Это он, другой, не оценивает нас по достоинству, не замечает, как много мы для него делаем, неверно интерпретирует наши действия, не признает наши достижения, игнорирует просьбы и пожелания... А что насчет нас самих? Замечаем ли мы беспокойство, страхи и дискомфорт другого человека? Готовы ли мы принять его с его неудобными и неидеальными реакциями на происходящее, даже если он действительно ошибается или не видит картины в целом? Трудно представить, но простая на первый взгляд фраза «Прости меня, я был(а) неправ(а)...» для многих подобна трюку эквилибриста — видели/слышали со стороны, но исполнить самим не представляется возможным.

В этот вечер, когда в ответ на просьбу об игрушках у ребенка случился чрезмерный выплеск эмоций, мы с сыном, как обычно, сели разговаривать. Оказалось, что он неверно истолковал обращение своего отца и ошибочно заключил, что ему нельзя взять в постель любимую машинку (теперь масштаб трагедии стал понятен и мне). Когда ситуация прояснилась, я попросила сына извиниться перед папой за «неоправданно экспрессивное поведение», проще говоря, за истерику с направленной на отца агрессией. Пока мой ребенок, уже спокойный и доброжелательный, спешил с этим намерением к мужу, я загадала, чтобы он через десять-двадцать лет так же осмысленно, искренне и уверенно мог сказать «Прости меня. Я был не прав...» своему другу, своей девушке, своим родителям...

Помню, моя бабушка всегда твердила мне, что умение делать работу по дому сделает меня «приспособленной к жизни». Определенно, с этим спорить я не стану, но все же социально-психологические навыки, такие как способность признавать свои ошибки, умение просить прощение, говорить «нет», умение давать обратную связь о своих чувствах и желаниях, а также многие другие имеют большое значение для построения зрелых, комфортных отношений.

_{Оригинал на странице автора ВКонтакте.}