Главная Блог-пост Лёля Тарасевич «Как задавать вопросы детям по-настоящему, а не подталкивая к чему-то своему?»
«Как задавать вопросы детям по-настоящему, а не подталкивая к чему-то своему?»
«Нравится и кажется очень правильным и работающим ваш метод выслушивания ребёнка и задавания вопросов вместо нотаций и готовых решений. Пытаюсь практиковать, но получается криво. Вопросы получаются в духе «Ну и кто, по-твоему в этом виноват?» или «Что надо сказать тёте? Спаси-и-ибо, да?» Утрирую, но суть вы поняли».
62911 апреля 2024
Вопрос:
Ребёнка такие вопросы ещё больше бесят. Может быть, есть какая-то методичка, сборник упражнений по вот этому искусству задавать вопросы по-настоящему, а не подталкивая к чему-то своему? Я бы с радостью по такой книжке позанималась.
1И ещё — вот эта штука с вопросами, она же работает только в ситуациях, когда ребёнка что-то беспокоит, переполняет. А если ситуация, когда ребёнку норм, а тревожно родителю (например, та же плохая успеваемость), тут же с вопросами не подлезешь?
Про возраст: моим 15 и 2, но предполагаю, что метод универсальный.
Про ожидания: хочу вырастить сознательных и счастливых детей и сохранить с ними хорошие отношения на долгие годы.
Ответ:
1. Умение задавать вопросы — это навык. Мышца, если хотите. Пресс, который надо качать, чтобы появились кубики. Соответственно, первое и самое главное — практика. Да, пока выходит криво, но я продолжаю делать.
2. Держим в голове цель. Если цель — изменить в моменте поведение, то вопросы не помогут и будут выходить именно такими не вопросительными, мол, «а голову ты не забыл?». А если цель — узнать мнение, раскачать сложившееся представление, заставить задуматься о причинах и последствиях, тогда мы задаем вопросы с искренним интересом, оставляем пространство для размышлений.
3. Если ребёнка тема не волнует, то мы можем задавать вопросы, чтобы его этой темой заинтересовать: а какой ты видишь свою дальнейшую жизнь? А какой план для достижения этих целей? Как тебе школа помогает к этой цели приблизиться? Можно ли без нее в настоящих реалиях? Да, в мире розовых единорогов и без школы можно, но мы же с тобой говорим как взрослые со взрослым, поэтому держим в уме реальный мир.
4. Про вспомогательную литературу. Конечно, вопросы — процесс очень творческий, тут не будет инструкции, но мне очень помогла перестроиться на новые рельсы Юлия Борисовна Гиппенрейтер. Рекомендую ее книги «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Оригинал — на странице автора ВКонтакте.
2Яндекс.Директ ВОмске
Скоро
06.07.2023
Довольны ли вы транспортной реформой?
Уже проголосовало 147 человек
22.06.2023
Удастся ли мэру Шелесту увеличить процент от собранных налогов, остающийся в бюджете Омска?
Уже проголосовало 125 человек
Самое читаемое
Гороскоп на 15 ноября 2024 года
98814 ноября 2024
Гороскоп на 16 ноября 2024 года
82515 ноября 2024
Выбор редакции
Записи автора
14720 ноября 2024
Предложила сыну 7 лет оплатить тренировку из собственных средств
35512 ноября 2024
Как научить ребёнка проживать эмоции?
27406 ноября 2024
29505 ноября 2024
Попадали в плохую компанию в подростковом возрасте?
40222 октября 2024
57715 октября 2024
«Я в город на две недели, еда в лесу, ружье в сарае»
48709 октября 2024
43407 октября 2024
— омичка
— Коуч, психолог
— депутат Государственной Думы
Яндекс.Директ ВОмске
Комментарии