Попадали в плохую компанию в подростковом возрасте?

Я в понедельник вела лекцию про подростков. И случилось страшное — нам жутко не хватило времени. Блин, ну как можно все темы охватить за три часа? Я вроде понимала задворками ума, что мы не поговорим про всё, но придумала «классную идею»: я подготовлюсь по каждой теме, а там спрошу, мол что вам, дорогие слушатели, сейчас актуальнее? И они выберут из предложенного списка и уйдут домой довольными.

На поверку выглядело это так: справа кричат, что секспросвет нужно, слева, что хамство. Первые ряды ко мне вообще ближе всех — они намертво стоят за субкультуры с этими модными нынче квадроберами. А с задних кресел мне напоминают, что я еще в начале лекции обещала технику про домашние обязанности. Я прям растерялась. Как сделать так, чтобы люди ушли довольными?

1

В итоге расстреливала всех информацией, как из пулемета, и мы толпой выскочили из зала за три минуты до его закрытия. Ноутбук мне паковали одни зрители, пока я другим на бегу подписывала книги. Поклялась на крови, что какие-то темы из «неизданного» опишу постами в блоге.

Вот сегодня исправляюсь.

Подросток попал в плохую компанию

Если нам не нравится компания подростка, чем они там занимаются и как себя ведут, мы обычно что делаем? Запрещаем и пытаемся вразумить: ты только посмотри, ну неужели ты не видишь?

А подросток не видит. Ему там круто. Интересно. Взросло. Свободно. Необычно.

Что можно сделать иначе?

Мы начинаем много и с любопытством задавать нашему подростку вопросы:
А что вы обычно делаете?
А насколько тебе это интересно?
А как ребята общаются?
А как тебе в таком общении?
И что ты почувствовал?

На все ответы ребенка глубокомысленно говорим — мммм! И всё. Наша задача — запустить его личную систему оценки, потому что из компании он может уйти только сам. Будем запрещать — станет общаться без нашего ведома.

2

Также по возможности всю компанию зовем к нам домой или на какие-то общие мероприятия: на дачу, в парк аттракционов, на пикник, присматриваемся к ребятам, задаем теперь им открытые вопросы.

Зачастую наши дети, слушая ответы друзей у себя дома или в присутствии родителей, могут увидеть разницу между нашими ценностями, нашими традициями, между тем, что принято у нас, и тем, о чем говорят их друзья. А нам того и надо — посеять зерно сомнений.

Есть тут, кстати, и другой вариант развития событий, не могу про него не упомянуть: мы зовем ребят и вдруг при ближайшем рассмотрении видим, что «да нормальные они». Да, пробовали курить, да, одеваются не так, как вам привычно или пострижены дурацки, но в целом - обычные мальчишки и обычные девчонки. И нас сильно попускает. Но в любом случае мы тут в выигрыше.

Отдельно скажу про те компании, которые прям про опасность: например, это ребята-наркоманы. И мы понимаем, что по нашему внутреннему компасу уровень опасности красный. Тут можно прям осознанно быть готовыми к потере доверия ребенка, к потере наших с ним отношений, но выдергивать его из такой компании. Это уже война, а на войне все средства хороши: переводим в другую школу, переезжаем в другой район или город, отправляем к бабушке в деревню. Он будет сопротивляться, конечно, но мы тут не пытаемся договориться, у нас прям сейчас задача — физически спасти ребенка, свои психологические обиды на родителей он потом проработает в кабинете у психолога, когда вырастет. Ну или не проработает и будет до конца жизни вас тихо ненавидеть, зато жизнь его будет длинная и без наркотиков. Как-то так.

Ну что, я должок отдала, буду сегодня спать спокойно. А вы мне расскажите: сами попадали в плохую компанию в подростковом возрасте? Что ваши родители делали?

_{Оригинал на странице автора «ВКонтакте»}