Обидчивый ребенок

Ответ: Давайте разберем такое чувство, как обида. Прям как предложение — по подлежащим и сказуемым. Так вот, обида у нас возникает, когда мы ожидали, что события будут развиваться определенным образом, а они, заразы такие, решили развиваться как-то иначе. То есть наши ожидания не совпали с реальностью.

Что же тут делать? Ну в первую очередь проверять ожидания на адекватность. Если я ожидаю, что ребенок в 6 лет будет с легкостью считать логарифмы, а он никак — то это у меня завышенные ожидания, надо бы почитать литературу, узнать этапы познания математической грамотности, сравнить с опытом других детей и снизить свои запросы ко вселенной. Отложить логарифмы до старшей школы.

А если я ожидаю, что ремонтная бригада будет работать на объекте и укладывать полы в рабочее время, а они ушли гулять, то лезу в договор: вот указаны рабочие часы, вот объемы работ — кажется, мои ожидания вполне уместны (ох, уж эти мои примеры из личной жизни, только они на ум и лезут). Тут мы можем заявлять о своих ожиданиях, пересматривать договоренности, решать проблемы. А если не заявим, а просто уйдем в уголок обижаться на рабочих, то вряд ли наш ремонт продвинется.

Ну хорошо, сами мы всё про обиду поняли, но как быть с детьми?

Чаще всего дошкольники плохо умеют принимать реальность такой, какая она есть. Они придумали себе картинку: вот я кнопку лифта нажал, вот погода хорошая и я гулять пошел, вот на обед у меня суп с фрикадельками. А жизнь возьми и подкинь им подлянку: соседку, которая успела к кнопке первой, дождь, который отменил прогулку, и борщ вместо фрикаделек от неразумной матери, которая не догадалась о моих хотелках.

Родительская задача здесь — качать детям эту мышцу: не подправлять реальность, а давать с ней столкнуться и «проиграть» жизни. Принять и дождь, и соседку. Отгоревать несовершенство мира.

— Да, детка, так бывает. Да, ты расстроен. Да, ты ожидал иначе, а получилось вот так. Возможно, завтра будет иначе, но сегодня вот так.

Ну и учим проговаривать свои ожидания. Мама — не телепат, она не знает, что ты хочешь. Говори словами, и я попробую тебе помочь (может, мы следующий лифт подождем, может, я тебе резиновые сапоги дам, может, завтра сделаю на обед фрикадельки). А коли ты молчишь — ну извини, придется жить с обидками внутри и нулевым результатом снаружи.

Сразу предупрежу: это навык, а значит на формирование нужно время. Запасаемся терпением и каждый раз, как попка-дурак, учим озвучивать ожидания.

В конце хочу задать вопрос даже не про детей, а про нас, взрослых: насколько вы обидчивы? Умеете работать со своими ожиданиями — проверять их на реальность или озвучивать? Просто лично я этому научилась не так давно, первые три десятка лет только и делала, что лелеяла свои обидки на мир.

_{Оригинал — на странице автора ВКонтакте.}