Совмещение «надо» и «хочу» в одно большое «хочу»

Вопрос: Я человек из другого государства. СССР. И у нас фраза «Я не хочу» была… не то что под запретом, но надо было аргументировать. Причем весомо. Сейчас моя внучка мне говорит: «Если я не хочу, то не надо меня заставлять. И никого не надо. Надо делать только то, что хочется». А как же учёба в школе? А учёба дальше, хотя бы для получения профессии, которая будет кормить, в конце концов? Сейчас идет дискуссия о том, что и образование ни к чему. Даже не знаю, как и реагировать. Что ответить десятилетней девочке?

Ответ: Я увидела противостояние двух миров: 

1

— Мир взрослого, где царили коллективизм, долг, ответственность, слово «надо»

и

— Мир внучки, где огромное внимание уделяется личным границам, эмоциональному интеллекту, праву каждого человека выбирать и отказываться от неподходящего ему лично.

И мне прям захотелось убрать это противоречие, поженить «надо» и «хочу».

Что бы я предложила: 

1. Признать право ребёнка на чувства: «Очень круто знать, что ты хочешь, отстаивать свое мнение, уметь отказываться, особенно если тебе предлагают что-то плохое, незаконное, стыдное». 

2. Обсудить с ребёнком идею выбора: «Каша или яичница, сначала душ, потом прогулка или наоборот». 

3. Обсудить с ребёнком идею последствий: «Хочешь отменить встречу с друзьями, а какие будут последствия? Возникновение риска, что в следующий раз могут не позвать. Этого ты хочешь?» 

2

4. Обсудить с ребёнком идею долгих желаний: «Не хочу тащиться на тренировку, но хочу выступать на сцене с танцевальным номером». 

По факту это всё про замену одного «хочу» другим, а не про какое-то мифическое «надо». Ну ведь реально абсолютно все наши долженствования происходят исключительно от наших желаний. Я хочу вкусную еду – иду готовить. Хочу упругую попу – иду приседать. Хочу путешествовать – иду работать. Хочу счастливого ребёнка – иду воспитывать.

И в целом не забываем, что 10 лет — это уже тот возраст, когда мы больше задаем вопросы и оставляем пространство для размышления, чем даем готовые ответы.

• А какие профессии не требуют образования?
• А какие навыки должны быть у блогеров?
• А как они развиваются?

А ещё можно подсовывать книги, фильмы, передачи с биографиями успешных людей и делать акцент на том, как они пришли к своему успеху. Только не в стиле «бу-бу-бу, мы сейчас сядем и посмотрим правильное кино и сделаем правильные выводы», а как интересное совместное времяпрепровождение. 

Как вам идея совмещения «надо» и «хочу» в одно большое «хочу»? Самим на душу ложиться? Или «Да, ну вас, Лёля, сравнили круглое с зеленым»?

 

_{Оригинал — на странице автора ВКонтакте.}