Новости по теме "воспитание"

Благодарность = долг. Так в нашем обществе воспринимают благодарность. Но это искажение значения реального чувства.

Детско-родительские отношения — это система взаимосвязей и взаимосвязей порой неочевидных, но чертовски важных. Лишь только выпадает одно звено — все идёт под откос, даже если с остальным все прекрасно.

Автор книги «Правила общения с детьми: 12 «нельзя», 12 «можно», 12 «надо» Нина Зверева сама говорит о том, что пишет о достаточно понятных и обыденных истинах, знакомых современным родителям из широкого спектра информационных источников, но предложенные «опытной» мамой и теперь уже бабушкой правила изложены максимально кратко, ёмко и сопровождаются реальными примерами из жизни.

Гендиректор ЗАО «Иртышское», депутат пяти созывов регионального парламента, Почетный гражданин Омского района — о главном событии недели и том, что хотелось бы добавить.

Если в детстве за ребёнка всё всегда решали родители – он рискует вырасти с нарушенным образом своего «я».

Для многих родителей вопрос социализации и общения ребенка с другими детьми является очень важным. Ведь от того, как ребенок научится общаться и находить общий язык со сверстниками, во многом зависит его будущее.

Бывает непросто урегулировать проблемные моменты, связанные с эмоциями наших близких. И все же немного больше внимания к потребностям родного человека и искреннее желание сохранить доверие в отношениях способны сделать жизнь яснее и комфортнее.

Как помочь подростку пройти сложный период, какие формы поведения взрослых будут самыми эффективными?

Современные родители уже понимают, что секс – тема важная, молчать нельзя, нужно как-то объяснять. Но в случае интереса своего чада к сексуальным аспектам большинство уходит в дебри анатомии, где клетка встречается с клеткой, радуясь, если нет уточняющих вопросов... 

Книга доктора педагогических наук, клинического психолога и мамы двух детей Сьюзен Поллак «Самосострадание для родителей. Как воспитать счастливого ребёнка, заботясь о себе» может стать находкой для уставших родителей.

— Кто из собак будет приносить тебе детали? — спрашиваю ребёнка. На выбор трое лохматых пажей. Ребенок уже хорошо знает привычки всех собак и задумывается... 

Как поддерживать эмоциональную близость со своим ребёнком, который целый день провёл в школе или детском саду? Как не скатиться в автоматизированную череду формальностей вроде «Привет! Заходи. Как прошёл день? Садись, ешь»? 

Ябед не любит никто. Родители как могут отучают детей ябедничать. Но если наших детей обижает кто-то большой и сильный, мы все хотим иметь информацию «из первых рук» и постфактум заламываем руки: «Что же ты мне ничего не сказал?!» Как объяснить ребенку, когда жаловаться не надо, а когда — надо обязательно? Как сохранить доверительные отношения — и при этом не поощрять ябедничество?

Вряд ли можно найти семью, которая ни разу не сталкивалась с проблемой детского воровства в той или иной форме. Редкий ребёнок не поддавался искушению хотя бы раз: тайком съесть конфету, оставленную соседом по парте, взять без разрешения чужую игрушку или попросту отобрать.

Можем ли мы сделать счастливым подростка, направив его не своей дорогой, предложив ему готовую модель благополучия, в которую осталось только встроиться, получив диплом?