«Добро пожаловать в мозговой город»

В статье «Как привить ребенку любовь к чтению» я писала, что немаловажным фактором является интерес самих родителей к той литературе, которую они предлагают своим детям, особенно на этапе совместного чтения. Конечно, эта рекомендация продиктована прежде всего моими ценностями, однако я рада щедро поделиться опытом, лелея надежду, что он может быть полезен и другим. Сегодня я представляю вашему вниманию книгу, которую мы с сыном прочли уже десятки раз, из них только первый был по моей инициативе.

«Мозгоград» — это книга для детей о том, как устроен наш мозг. Автор оригинального текста и иллюстратор — Маттео Фаринелла (оригинальное название «Добро пожаловать в мозговой город»). Это лаконичная история, повествующая о путешествии молодого нейрона по имени Рамон в различные области мозга человека. Чтение сопровождается активным просмотром иллюстраций, помогающих понять, как устроена работа центральной нервной системы. Закрепить знания можно при помощи вопросов и непосредственных обращений к чувственному и когнитивному опыту ребёнка.

Например:
— Как ты понимаешь, что я глажу тебя по ладошке, когда твои глаза закрыты?
— Кто «приказывает» твоим ногам бежать быстро-быстро?
— Что помогает тебе сохранять равновесие и не падать, когда ты прыгаешь на одной ноге?
— Как ты узнаёшь, что по радио играет твоя любимая песня?
— Какие эмоции у тебя бывают?
— Почему ты больше не станешь тянуть кошку за хвост после того, как она тебя поцарапает?
И т.п.

Примечательно, что родители также могут почерпнуть из этой истории полезную для себя информацию, попутно проведя время со своими детьми, показав им, какой увлекательной может быть наука и познание самих себя.
Возрастной ценз: 6+, однако дети помладше тоже могут с интересом погрузиться в эту тему.

***
Когда-то я придерживалась позиции, что для гармоничного и вместе с тем контролируемого развития ребенка нужна исключительно традиционная, классическая детская литература. Но постепенно я стала открывать для себя стилистику современных авторов (коих великое множество) и их иную манеру изложения «вечных» проблем, близкую и понятную подрастающему поколению. Если вам интересен этот опыт, интересно то, какие книги и почему могут сформировать устойчивый интерес к чтению у совсем маленьких детей, прошу дать обратную связь — я с удовольствием подготовлю обзор на эту тему.

_{Оригинал в группе «Мой психолог в Омске» Вконтакте.}