Для интенсивного обучения наши дети не готовы, а для Моргенштерна и Корейки Даши готовы?..

Если современного ребёнка отправить лет на 100 назад, не окажется ли он таким же вундеркиндом, как эта девочка сегодня для нас? Что изменилось за эти 100 лет? Улучшился генофонд или изменились методики?
Папа получился эдаким серийным воспитателем вундеркиндов.
Но ведь такое уже было. Весь мир восхищался (негодовал) сёстрами Полгар. Гроссмейстер в 15 лет. Конечно, это не в девять лет в МГУ, но тоже сильно.
Домашнее образование. Папа учит шахматам. Мама учительница.
Очень много общего.
Так может родители не садисты, лишающие своих детей милых радостей? А маяки и светочи, указывающие нам путь. Может это мы, рассуждая, о том что у ребёнка должно быть детство, просто ленимся?
Для интенсивного обучения наши дети не готовы, а для Моргенштерна и Корейки Даши готовы?
Может, это с нами что-то не так?
Может, сделать этого папу министром образования и всех детей в России начать так учить, и мир содрогнётся и встанет перед нами на колени, когда увидит миллионы академиков 12 лет?)))

Оригинал в Facebook автора.