
Главная Блог-пост Сергей Шалаев «Рисовать Владимира Ильича будут только дети, учащиеся на четвёрки и пятёрки…»
«Рисовать Владимира Ильича будут только дети, учащиеся на четвёрки и пятёрки…»
Смотрю сегодня, как мы, граждане одной страны, диаметрально противоположно смотрим на события в этой самой стране, и вспоминаю этот школьный урок, случившийся в средней общеобразовательной школе за номером 63 города Омска.
87606 марта 2025
Из детства... В третьем классе на уроке рисования учительница обозначила тему: «Сегодня, дети, мы будем рисовать Ильича. Вождя мирового пролетариата, друга всех детей на нашей планете...» И прочая риторика в том же духе. Ну мы, конечно, вздрюченные такой вводной, сознавая такую свалившуюся на наши кудлатые головы ответственность, готовы были уже с разной степенью изобразительного таланта живописать Ильича, но тут учительница через паузу огорошила класс вердиктом: «Рисовать Владимира Ильича будут только дети, учащиеся на четвёрки и пятёрки...»
И вот, высунув от усердия языки, половина класса старательно изображала вождя мирового пролетариата, а вторая сначала растерянно, а потом и с затаённой злобой смотрела на своих, ещё за минуту до этого, товарищей. И не зная, как справиться с этим разделением на «чистых» и «нечистых» с нетерпением ждала конца своих мучений — звонка на перемену. А «избранные» смотрели на нас исподтишка, кто злорадствуя, а кто и с презрительной гримасой. Не все, конечно, не все. Но «не всех» было меньше, чем нам бы — париям — хотелось и ожидалось.
1И вот это градация, это неожиданное и от этого маловразумительное для нас разделение на «успешных» и «неуспешных», с которым я лично столкнулся в стране, «где человек человеку — друг, товарищ и брат», запомнилось мне надолго. Да, думаю, не мне одному. А Лида Силкина, круглая отличница, тихая и очень спокойная девочка, как выяснилось позже, в знак солидарности не стала рисовать ничего. Так и сдала тетрадку с чистым листом. С чистым...
Сейчас можно много и нудно размышлять о стимулировании, мотивации детей и прочей педагогической науке, но, повторюсь, тогда с нами, и «хорошистами», и «троечниками», что-то такое произошло, что, пусть неосознанно, на подкорке, но повлиявшее потом на наши взаимоотношения с одноклассниками, учителями и обществом в целом.
Смотрю сегодня, как мы, граждане одной страны, диаметрально противоположно смотрим на события в этой самой стране, и вспоминаю этот школьный урок, случившийся в средней общеобразовательной школе за номером 63 города Омска. Все мы «родом из детства». Ещё одно бесспорное тому доказательство.
Оригинал — на странице автора ВКонтакте.
Яндекс.Директ ВОмске
Скоро
20 сентября

Максим Полтанов: «GFH Iron Cup — проект уникальный не только для Омска, но и для России в целом»
73824 апреля 2026
28.04.2026
Нужно ли Омску метро?
Уже проголосовало 7 человек
13.01.2025
Вы довольны организацией движения транспорта в связи с ремонтом моста им. 60-летия ВЛКСМ?
Уже проголосовало 71 человек
Самое читаемое
У Омского НПЗ сменился генеральный директор
498111 июня 2026
Выбор редакции
Елена Псарёва: «Я причащаюсь к жизни…»
673715 мая 2026
3309209 мая 2026
1412351959
Записи автора
Достоевский презирал Тургенева, а Бунин терпеть не мог Набокова
104512 сентября 2023
91402 июля 2023
151926 июня 2023
В Омске, если кто не знает, 1400 улиц...
192912 октября 2022
239611 июля 2021
Хоккейная команда «Авангард» выиграла Кубок. Мои поздравления. Только при чём здесь Омск?
198529 апреля 2021
295319 апреля 2020
Как я стал польским миллионером
593214 апреля 2020
— психолог
— Психолог, резидент центра «Мой психолог в Омске»
— депутат Государственной Думы
Яндекс.Директ ВОмске

































Комментарии