
Главная Блог-пост Сергей Шалаев «Рисовать Владимира Ильича будут только дети, учащиеся на четвёрки и пятёрки…»
«Рисовать Владимира Ильича будут только дети, учащиеся на четвёрки и пятёрки…»
Смотрю сегодня, как мы, граждане одной страны, диаметрально противоположно смотрим на события в этой самой стране, и вспоминаю этот школьный урок, случившийся в средней общеобразовательной школе за номером 63 города Омска.
84906 марта 2025
Из детства... В третьем классе на уроке рисования учительница обозначила тему: «Сегодня, дети, мы будем рисовать Ильича. Вождя мирового пролетариата, друга всех детей на нашей планете...» И прочая риторика в том же духе. Ну мы, конечно, вздрюченные такой вводной, сознавая такую свалившуюся на наши кудлатые головы ответственность, готовы были уже с разной степенью изобразительного таланта живописать Ильича, но тут учительница через паузу огорошила класс вердиктом: «Рисовать Владимира Ильича будут только дети, учащиеся на четвёрки и пятёрки...»
И вот, высунув от усердия языки, половина класса старательно изображала вождя мирового пролетариата, а вторая сначала растерянно, а потом и с затаённой злобой смотрела на своих, ещё за минуту до этого, товарищей. И не зная, как справиться с этим разделением на «чистых» и «нечистых» с нетерпением ждала конца своих мучений — звонка на перемену. А «избранные» смотрели на нас исподтишка, кто злорадствуя, а кто и с презрительной гримасой. Не все, конечно, не все. Но «не всех» было меньше, чем нам бы — париям — хотелось и ожидалось.
1И вот это градация, это неожиданное и от этого маловразумительное для нас разделение на «успешных» и «неуспешных», с которым я лично столкнулся в стране, «где человек человеку — друг, товарищ и брат», запомнилось мне надолго. Да, думаю, не мне одному. А Лида Силкина, круглая отличница, тихая и очень спокойная девочка, как выяснилось позже, в знак солидарности не стала рисовать ничего. Так и сдала тетрадку с чистым листом. С чистым...
Сейчас можно много и нудно размышлять о стимулировании, мотивации детей и прочей педагогической науке, но, повторюсь, тогда с нами, и «хорошистами», и «троечниками», что-то такое произошло, что, пусть неосознанно, на подкорке, но повлиявшее потом на наши взаимоотношения с одноклассниками, учителями и обществом в целом.
Смотрю сегодня, как мы, граждане одной страны, диаметрально противоположно смотрим на события в этой самой стране, и вспоминаю этот школьный урок, случившийся в средней общеобразовательной школе за номером 63 города Омска. Все мы «родом из детства». Ещё одно бесспорное тому доказательство.
Оригинал — на странице автора ВКонтакте.
Яндекс.Директ ВОмске
Скоро
13.01.2025
Вы довольны организацией движения транспорта в связи с ремонтом моста им. 60-летия ВЛКСМ?
Уже проголосовало 65 человек
06.07.2023
Довольны ли вы транспортной реформой?
Уже проголосовало 208 человек
Самое читаемое
3974418 апреля 2026
Гороскоп на 19 апреля 2026 года
50918 апреля 2026
Выбор редакции
1412351959
Записи автора
Достоевский презирал Тургенева, а Бунин терпеть не мог Набокова
101612 сентября 2023
88502 июля 2023
148526 июня 2023
В Омске, если кто не знает, 1400 улиц...
187912 октября 2022
236811 июля 2021
Хоккейная команда «Авангард» выиграла Кубок. Мои поздравления. Только при чём здесь Омск?
196229 апреля 2021
292419 апреля 2020
Как я стал польским миллионером
589614 апреля 2020
— психолог
— директор правового холдинга «Закон»
— омичка
Яндекс.Директ ВОмске
































Комментарии