Лёля Тарасевич

Вчерашние Аленки и Кристинки выросли, родили новых детей с новыми прошивками и встроенными по умолчанию совсем иными программами, чем были у нас…

Сыну в этом году исполняется 23 года. После того, как закончил техникум, сидит дома, работать не хочет, говорит, что работа — это рабство. На предложения с моей стороны чем-то другим заняться, например, пойти учиться на права, спрашивает: «Зачем?». Давить и устраивать скандалы я не могу, вроде как взрослый человек, но и смотреть, как он «тухнет» в своей комнате, тоже. Вопрос: как его замотивировать на поиск работы, что сделать или сказать, чтобы у него появился интерес к жизни? 

Вопрос: Сыну 6 лет, интересуется всем. Но не просто играет, а если, например, построить ракету, то настоящую, с упорством просит купить пять аккумуляторов для запуска. Полумеры, игрушечные замены, объяснения, что мы не можем создать машину, которая реально поедет, не устраивают. Сердится, расстраивается, несмотря на то, что говорим, что идеи крутые. Как реагировать на такие нереальные, но классные идеи, если он генерит их много, но воплотить в реальность их не может? 

Вчера в машине случился разговор. Я не помню, с чего он начался. Но в итоге мы с сыном обсуждали, что делать, если твоя потенциальная девушка делает что-то неприемлемое для тебя. Сказать ей своё «фи», запрещать, скандалить ли по этому поводу?

Вопрос: Сын восемь лет занимался современными танцами. Очень нравилось, успешная команда, победы на чемпионатах. В сентябре отходил два занятия, и все, сказал категорично: «Больше ходить не буду». Забрали документы, и теперь переживаю, правильно ли я поступила и, может быть, нужно было настоять или потянуть время для более осознанного принятия решения? Как общаться с подростком по этому вопросу? 

Вопрос: Как принять тот факт, что после трех месяцев отношений с мужчиной, когда всё было идеально, он вдруг отдалился и на прямой вопрос, что случилось, ответил: «Ты мне не подходишь, я не могу ответить на твои чувства тем же»?

Вопрос: Сыну 7,8 лет, ругается трехэтажным матом, врет постоянно. Вот пошел в первый класс, для безопасности, как мы думали, дали телефон… в мессенджерах друзьям шлет матные видео, фразы, вчера смотрели с другом (таким же по возрасту) порно, 60 открытых ссылок, есть все, что можно представить и нельзя… а далее фото своего полового органа друзьям в личку. Как для начала донести до ребенка, что ругаться матом, особенно в таком количестве, плохо? Что именно из-за этого с ним не дружат другие дети.

От рождения детям свойственно ЛЮБОПЫТСТВО, им природа говорит: иди узнавай, как устроен этот мир, хоти развиваться и понимать, как что работает, собирай информацию, чтобы выжить. Но дальше, как только необходимый фундамент создан (дождь мокрый, огонь горячий, асфальт твердый), это врожденное качество постепенно угасает за ненадобностью — ты достаточно знаешь, чтобы существовать в этом мире. А дальше мы можем либо развивать, либо не развивать у детей искусственный такой навык — ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ. Он уже не про выживание, а про улучшение качества жизни.

Вопрос: Сыну 15 лет. Когда начинается школа, он постоянно болеет, при этом на каникулах не болеет никогда. Не придумывает: повышается температура, появляются сопли, кашель. Думаю, что психосоматика. Но в школе есть друзья, точно никто не травит, учеба легко дается, если и есть трудности, то не ругаем. По натуре домосед. Подскажите, пожалуйста, что с таким делать? 

Вопрос: У сына 4,3 лет ухудшилось поведение после рождения второго ребёнка (ему 10 месяцев). В последнее время особенно: обзывается, дерётся, истерит без причины, заниматься ничем не хочет, ни игры, ни развивашки его не интересуют, он все делает наоборот и назло, прям смеётся в лицо, гнёт свою линию. Малыша тоже обижает, хотя и целует по 100 раз на дню. Как нам реагировать на такое поведение и что делать, чтобы он перестал так себя вести?

Вопрос: Дочери 7 лет, она единственный ребенок в семье. Любит повторять, что она маленькая, что не хочет взрослеть, имитирует манеру поведения маленьких детей (голос, нытье), в бытовых действиях иногда доходит до абсурда. Стоит ли и как менять ее отношение к вопросу: «Я могу и хочу сама»?

Давным-давно я у кого-то вычитала про правило зеленой ручки. Кратко: смысл его в том, чтобы не зачеркивать красным там, где криво, грязно или орфографическая ошибка, как делали нам всю жизнь в прописях и тетрадях, а отмечать зеленым то, что получилось особенно хорошо. Мол, ребенок концентрируется на позитивном и стремится повторить это.

Как с ребёнком говорить о смерти, чтобы он, с одной стороны, не пугался и спал ночами, а, с другой стороны, чтобы понимал, что неосторожность и баловство приводят к очень плохим последствиям? Или вообще так пугать не стоит? А как иначе объяснить, что палец в розетку — плохая идея?

Как выстраивать с ними диалог, чтобы он не превращался в сплошное морализаторство?

Сын почти семи лет держится за пенис, когда уже сильно хочет в туалет, и держит руки во рту, когда увлечен просмотром мультфильмов или спектакля. Как отучить от этих привычек?